금산 출신 양호민과 양호경 쌍둥이 자매로,
양호경은 기말 지필고사에서 올백을 맞아 정교 1등을 하였고, 은상 수상 경력이 있어요.
자랑하고 싶은 일들을 얘기하며 자매들은 공부와 꿈을 나누고 걱정과 부러움을 나눠요.
특히, 고등학교 진학과 성적에 대한 걱정과 위생 도지사상을 받을 수 있는 자신의 공부법을 확인하고 싶다고 얘기합니다.
그래서 엄마와 함께 고등학교를 방문하여 현장을 봐야겠다고 결정합니다.
새로운 친구를 만나는 걸 설레면서도 두려움을 느꼈어요.
학원에 다니기 싫어하고 집중해서 공부하는 학교 생활을 느끼며, 성적이 좋아지는 것에 대한 두려움을 표현했어요.
부모님의 걱정과 대학 진학을 위한 균등 전형과 수시제도에 대한 필요성을 언급했어요.
하지만 현재 성적표를 확인할 때는 긴장하지 않고 올백 결과를 기대하며 학생부에 대한 이야기를 나눴어요.
'서울대에 가야 할 정도로 우수한 학생들'과 '성장 가능성 있는 예체능 학생들'이 소개되며, 학교 선생님들로부터 선호받아요.
학생들은 매일 성적표를 받고, 열심히 공부하며 성장하고 있다는 평이 있어요.
또, 학생들끼리 서로 스터디를 진행하고, 학습 중 즐거움을 느끼고 있어요.
이들은 학교 과정을 쉽게 이해하며 공부할 수 있다는 확신이 있으며, 열심히 공부할 경우 높은 성적을 얻을 수 있다고 믿습니다.
그리고 봉사활동 등 다양한 활동을 경험함으로써 인간적인 성장도 이루고 있어요
예상치 못한 수학 문제에 대해 강의를 듣고 문제를 다시 푸는 과정을 통해 더 나은 이해를 위해 노력하고 있어요.
수학을 처음부터 다시 공부하며 개념을 완벽히 이해하고 고난도 문제를 스스로 해결하는 것을 목표로 하고 있고, 이를 통해 성적 향상을 이루려고 노력하고 있어요.
공부 방식이 다른 동생과 언니, 쌍둥이지만 학습 속도와 성향의 차이로 함께 공부하지 않고 각자의 방식으로 수학 공부를 진행 중이에요.
아직 모르는 부분이 있어 강의를 듣고 문제를 다시 푸는 과정을 반복하며 수학을 꾸준히 공부하고 있어요.
학기가 끝날 때까지 수학 공부를 마무리하고자 하지만, 모두의 공부 속도와 선행 수준에 대한 고민이 있어요.
한국과 미국 초등학생의 영어 공부법 차이는 다양해요.
호경은 단어를 외우고 발음을 익히며, 언니는 모르는 단어를 노트에 정리하고 해석합니다.
아이들이 현재 공부에 많은 노력을 기울이며 중간고사와 기말고사 모두 준비해야 한다고 엄마와 이모가 이야기하는 모습이 나와요.
이번 겨울 방학에는 많은 준비가 필요한 시기라서, 엄마와 이모는 아이들을 도와주고 조언을 하는 역할을 해요.
영어 모의고사를 볼 수 있는 기회가 오늘로 맞아 엄마와 아이들은 초조하지만 부담스럽게 느껴져요.
모의고사에서 하나 틀린 것을 발견한 언니의 실수로 어색한 분위기가 자리해요.
엄마와 아이들은 모의고사 결과에 대해 미리 예상하고 있으며, 어떤 점수가 나올지 기대하고도 불안해해요.
호민은 124의 지능을 가지며, 긴장될 정도로 높은 머리를 가지고 있어요.
특히 시각적 프로세싱 능력과 공간 영역에서 우수하며, 디자인 전공과 일맥상통합니다.
호경은 호민만큼은 아니지만 도형과 수리 능력이 뛰어나요.
둘 다 학습적 잠재력을 가지고 있어 중학교 내신 성적도 우수하지만, 환경적인 이유로 노출이 적어 아쉬움이 있습니다.
학원에 대해 생각하고 경쟁할 수 있는 환경이 중요하다고 생각한 쌍둥이들.
하지만 돈 때문에 엄마에게 말 못하고 선행 부재로 어려움을 겪은 사례가 있었어요.
엄마가 너무 선행에 집착하지 않고, 현재를 깊게 이해하는 것이 중요하다고 생각한 쌍둥이들.
그래서 비록 선행 없이도 적응한 경우도 있지만, 학교의 쉬운 시험 때문에 깊은 이해를 하지 못한 것에 우울함을 느꼈어요.
로터스 레벨 테스트를 실시해서 각자의 점수를 받았는데, 두 인물의 점수는 비슷해 보이지만 근본적으로 차이가 있었어요.
한쪽은 전체적인 문제 난이도와 경향성을 파악하며 다른 학교의 수준으로 문제를 출제한 반면에, 다른 한쪽은 순서 문제를 중심으로 자신감 있는 문제를 푸는 것에 초점을 맞춰 문제를 선택했어요.
각자 푼 문제를 통해 성격적 자료를 비롯한 차이점과 성취를 바탕으로 결과가 나왔는데, 두 인물의 점수 차이가 있었으며 시험 시간과 기본 문제에서 부족한 부분이 있는 것으로 드러났어요.
결국, 점수가 비슷해 보인다 하더라도 그 각인들의 차이는 확실히 존재한다는 사실을 보여주는 에피소드였어요.
고등학생들 중에서 수학에서의 문제해결과 원의 성질을 이해하지 못해 수준이 낮은 학생들이 많아요.
중학교 수학 지식과 고등학교 수학 사전지식이 부족하여 문제해결에 어려움을 겪는 학생들이 있고, 문제 풀이 양이 적어 개념을 이해하지 않은 채 답을 찍는 학생들도 있어요.
추가로 원의 성질을 이해하지 못해 숨은 원 찾는 문제 난이도가 높아 학생들이 헤매는 경우도 있고, 어려운 문제를 제공하는 중상이라는 학교의 학생들 중에서도 공부량이 부족한 상황이죠.
영어 과목으로 넘어갈 때에도 학생들의 수준이 부족하여 공부량을 증가시키기 위한 노력이 필요해요.
기초가 전혀 없어서 어학시험 문제를 푸는 데 불리한 상황에 놓였어요.
단어 뜻을 몰라도 대충 훑어넘을 필요는 있으나, 모르면 붙잡고 뜻을 찾아봐야 해요.
어학시험 합격을 위해서는 단어 뿐 아니라, 문제를 꼼꼼하게 읽어야 하며 어학시험 대비를 위해 항상 복습을 해야해요.
또한 자신이 푼 문제를 오답 정리를 안하고 지나치지 말아야 한다는 점도 알아두어야 해요.
단어를 꼼꼼하게 파악해야 할 때도 있고, 대충 읽어도 되는 경우도 있지만, 단어 뜻이 전혀 없는 경우에도 대략 의미를 파악할 수 있도록 대범하게 공부해야 해요.
5개의 듣기 문제를 맞히면 점수가 상승하는 희망적인 면도 있어요.
하지만, 다섯 개가 틀리기 어려워 절망적인 면도 있어요.
많이 듣기를 하고 자주 실수하지 않도록 노력해야 한다고 강조하며, 교과서에서 나오는 대화문의 표현들 또한 반드시 익혀야한다고 말했어요.
수학 영역에서는 지금부터 고1 과정을 시작하여 충분한 시간을 투자하고, 3~4주 내에 수학 영역을 완전히 숙달해야 한다고 했어요.
더욱이 시험 전에는 시험범위의 문제를 완전히 이해하고 연습함으로써 대비해야 한다고 강조했어요.
학생들에게는 경쟁 환경이 필요하며, 모의고사를 다운로드하여 복습하고 해설 강의를 활용하도록 장려했어요.
친구가 갖고 있는 수학 문제점을 파악하여, 집중해야 할 개념과 공부 계획을 함께 세웠어요.
1년 계획을 세우고 각 달별로 무엇을 해야하는지 명확하게 되도록 함께 토의하기로 결정했어요.
내년 2월 반장선거가 있어, 친구와 반장선거에 관한 단계별 계획을 함께 고민하면서 동기부여를 한답니다.
공부할 때 각자 자신의 방식을 가지고 있지만, 함께 학습법을 배우면 더 좋은 결과를 가져올 수 있답니다.
문장 구조를 파악하고 연결하는 것이 중요하며, 문장 해석법을 익혀야 해요.
추상적이고 관념적인 문장 자체를 이해하는 연습을 하고, 나머지 정리와 인수정리도 공부해야 해요.
한글로 번역할 필요 없이 읽고 이해되는 문장으로 공부하는 것이 좋아요.
문제를 함께 풀며 서로 설명하고 확인하는 것이 중요해요.
기회를 주신 선생님께 감사하며 열심히 공부하여 좋은 결과를 얻겠다는 다짐을 해봅시다.
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